O termo arte vem do latim, que significa habilidade. O conceito de arte está ligado a sensibilidade, criatividade e imaginação. Para contextualizarmos o conceito e atribuições da Arte-Educação na sociedade, se faz necessário conhecermos o início da arte na história da humanidade. O homem é uma ser social e arquiteto de sua própria formação. E desta forma, desde os tempos mais remotos utilizou a arte como uma forma de expressar suas crenças e deixar registrado o seu cotidiano e o ambiente que o cercava. Arte e Educação se confunde com a história da humanidade. Porque viver também é uma Arte.
Em
Maio de 2016, artes visuais, teatro e dança passaram a fazer parte
do ensino e do currículo básico da educação brasileira. Até
então, somente a música fazia parte obrigatória da LDB. A
arte é o espelho e a expressão máxima da vida. A
arte é uma ferramenta cultural, democrática, social e
transformadora. Desde cedo o homem primitivo usava a arte para
construir armas, caçar, desenhar nas cavernas e registrar o seu
cotidiano.
Os
principais objetivos da arte é a valorização do ser humano.
Fomentar a criatividade, sensibilidade e contribuir de forma afetiva
e cognitiva com o desenvolvimento e fortalecimento das raízes
culturais dos povos. No ambiente escolar, sua importância e
aplicabilidade transcende os limites da imaginação e da
criatividade de seus protagonistas.
O
ensino-aprendizagem torna-se significativo, dinâmico, agradável e
lúdico. A arte nos permite fazer uma leitura holística do mundo
que nos rodeia. A arte funciona como um gatilho, que desperta em
todos nós, comunidade escolar e sociedade, o senso crítico e
questionador das coisas. Das diferenças do bem e do mal, do certo
ou errado, do conceito de feio ou da estética de belo.
Segundo
Paulo Freire, o educador como um ser histórico, político, pensante
e crítico , não poderia ter uma postura neutra diante dos fatos. Se
posicionar, deixar claro a sua visão política, social e econômica
de mundo, para ele, requisito imprescindível para um educador. O
profissional da Educação é um agente formador de opinião. E
quando utilizamos as ferramentas corretas das artes e suas
manifestações em sala de aula, os horizontes dos saberes
significativos se ampliam para esses alunos.
O
cantar, dançar, pintar e representar, ajuda esses estudantes
a dizer o que são e o que pretendem ser. A arte desenvolve o
raciocínio, promove o equilíbrio, ritmos, movimentos, comunicação,
percepções sonoras, visuais e táteis nas pessoas. Contudo, a arte
na sociedade, funciona como um instrumento de socialização,
encantamento, e multiplicador de uma nova forma lúdica de ensinar e
aprender.
As
arte estão catalogadas em 11. O Teatro é a segunda arte, e faz
parte do portfólio das Artes Cênicas. É considerado um dos mais
completos e importantes representantes da arte. Segundo a Wikipédia,
atores ou atrizes interpretam uma história ou uma atividade para um
público em um determinado lugar. Com o Teatro, o educador tem uma
riqueza de possibilidades e que podem ser trabalhadas em todas
disciplinas em sala de aula. No Brasil, o teatro surgiu no século
XVI. Um dos seus representantes foi o padre José de Anchieta.
A
música, é primeira arte. É considerada uma das práticas culturais
e humanas mais utilizadas pelas civilizações ao longo da história.
Trabalha sons e ritmos. O limite para a sua aplicabilidade é a
imaginação e a criatividade de cada um. Que vai desde em
atividades coletivas, educacionais ou terapêuticas.
Portanto,
acredita-se que os desafios da Arte no contexto da Educação e
sociedade, seja o educador, se manter sempre atualizado com os novos
pensamentos e práxis pedagógicas. Promover a valorização do ser
humano, desenvolver talentos, criatividade, sensibilidade e humanizar
as práxis educacionais. Fazer do aprender e ensinar mais dinâmico,
interessante e significativo. Formação de valores e o
desenvolvimento de habilidades que contribua para as relações
interpessoais emancipatórias.
REFERÊNCIAS:
https://www.significadosbr.com.br/arte
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